Gli Atelier che proponiamo sono spazi formativi dedicati alla sperimentazione del fare creativo. I laboratori sono infatti volti all’acquisizione e al potenziamento delle capacità motorie, cognitive, espressive e linguistiche dei bambini. Gli atelier sono quindi luoghi e momenti, didattici e laboratoriali, dove bambini e bambine hanno la possibilità di sperimentare creativamente le loro idee e le loro curiosità. In atelier si possono esplorare e praticare le arti grafiche e pittoriche, la musica, la fotografia, la narrativa animata, le arti corporee, i linguaggi visivi, la manipolazione dei materiali.

Atelier di materiali naturali

Grandi allestimenti di materiale naturale accompagneranno i bambini e le bambine in percorsi sensoriali fatti di tatto, odori, sapori e suoni.

Struttura

Tempi: 3 incontri di 2  ore

Materiali: a carico della Cooperativa

Numero educatori: 1

Numero dei bambini: un gruppo classe

Spazi: presso le strutture scolastiche

Atelier di materiali plastici

Plastica colorata, trasparente, ruvida, liscia, ma anche fogli di plastica scricchiolante, plastica, plastica, plastica. Un percorso dentro a un grande allestimento materico che farà scoprire da punti di vista nuovi e inattesi un materiale ben conosciuto dai bambini.

Struttura

Tempi: 3 incontri di 2 ore

Materiali: a carico della Cooperativa

Numero educatori: 1

Numero dei bambini: un gruppo classe

Spazi: presso le strutture scolastiche

Atelier sulle terre

Sabbia, terra, ma anche cacao, orzo, farina saranno lo stimolo che questo atelier suggerirà ai bambini e alle bambine. Ci saranno angoli organizzati per lasciare tracce, altri per imporre la propria impronta, e altri ancora per fare montagne e disfare vulcani.

Struttura

Tempi: 3 incontri di 2 ore

Materiali: a carico della Cooperativa

Numero educatori: 1

Numero dei bambini: un gruppo classe

Spazi: presso le strutture scolastiche

Atelier di materiali cartacei

Tubi di cartone, strane forme cartonate per l’imballaggio, fogli di carta velina, carta igienica, cartone ondulato e poi ancora carta. Esplorare con i piedi, con le mani ma anche con la bocca questo materiale che ci accompagna sempre e ovunque. Un materiale che viene gettato ma anche riutilizzato. Adesso tocca a noi imparare a giocare con tutto questo!

Struttura

Tempi: 3 incontri di 2 ore

Materiali: a carico della Cooperativa

Numero educatori: 1

Numero dei bambini: un gruppo classe

Spazi: presso le strutture scolastiche

La carta pesta

Attenzione, attenzione! Nelle notizie del giorno si racconta che qualcuno ha perso il ciuccio, altri hanno avuto il mal di pancia e altri ancora hanno starnutito. Ma che brutte notizie su questi giornali! Li dobbiamo stracciare, spezzettare e accartocciare e poi anche lavare! Ecco, le brutte notizie se ne sono andate, adesso le possiamo impastare e mettere dentro a dei contenitori. Ma guarda! sono diventate tutte dure, le possiamo colorare e trasformare in quello che vogliamo!

Struttura

Tempi: 3 incontri di 2 ore

Materiali: a carico della Cooperativa

Numero educatori: 1

Numero dei bambini: un gruppo classe

Spazi: presso le strutture scolastiche

Il mare e la sabbia

E se il mare venisse da noi dentro all’asilo? Si proprio il mare! Con l’acqua, le onde, i rumori, la sabbia e anche le conchiglie. Prendendo spunto dall’osservazione di un libro illustrato, i bambini e le bambine entreranno nel mondo del mare ruzzolando insieme alle onde, saltando come gli schizzi d’acqua e dondolando come conchiglie in riva al mare.

Struttura

Tempi: 3 incontri di 2 ore

Materiali: a carico della Cooperativa

Numero educatori: 1

Numero dei bambini: un gruppo classe

Spazi: presso le strutture scolastiche

La Trasparenza

Mettere insieme tutti i materiali trasparenti che troviamo e che ci vengono in mente! I colori si fonderanno, le immagini cambieranno, potremo guardare il mondo attraverso delle lenti speciali e anche un pò magiche!

Struttura

Tempi: 3 incontri di 2 ore

Materiali: a carico della Cooperativa

Numero educatori: 1

Numero dei bambini: un gruppo classe

Spazi: presso le strutture scolastiche